2022福州新航道雅思暑假班好不好

来源：福州仓山区新航道英语培训时间：2022/6/15 16:41:25

　　美国高中课程难度该怎么样呢
　　美国高中课程难度如何?这里，福州新航道出国留学小编为想去美国读高中的同学，整理了与之相关的美国高中讯息。言归正传，现在，请和小编一起走进今天的文章吧!
　　1、首先明确：美国高中层次不同，难度有差异。
　　总体来说，公立美国高中课程难度系数小于私立高中。比如经常有小同学从美国公立高中做交换生时GPA将近，转到私立高中读书后，刚开始的时候有的科目还不及格。
　　另外，学术越好的美国高中课程难度也越大。比如曾被TBS评为全美TOP50的塔山中学，学校没有课程难度分级，但课程难度就比其他学校的普通课程要难很多。
　　2、再者：同一所高中，课程级别不同，难度也不同。
　　这一部分是重点讲的。因为大部分同学到美国读高中读的都是读私立高中。优质的私立高中课程难度是分级别的。
　　同学们到美国高中读书前，会有一个非常重要的选课环节，一定要重视。
　　美国高中课程的设置分为必修课和选修课两大类，必修课要求学生掌握必要而合理的知识结构，以适应社会基本要求;选修课课程丰富是美国高中的显著特征，它充分满足学生的兴趣志向，促进发展个人特长。
　　美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。美国高中课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程。

你是否还在被以下问题所困扰？

目标迷茫

目标不明确
备考无规划
自制力差

学习自制力差
难以集中注意力
成绩不理想

留学申请未达目标
分数，急需学习
备考无重点

学习无氛围
不知道如何备考

暑假班课程钜惠来袭低至8折

雅思
托福
A-Level/
IGCSE/AP
SAT/
ACT
SSAT/
小托福
GRE/
GMAT
在线课程

···雅思课程···

雅思预备6分8人班
(L3+A+B）

适用学员

高中英语成绩100分以上，雅思入学测试5分
雅思入门6分3人班
(A+B）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
雅思入门6分8人班
(A+B）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
雅思精讲6分3人班
(B）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
雅思预备6.5分8人班
(L3+A+B+C）

适用学员

高中英语成绩100分以上，雅思入学测试5分
雅思入门6.5分3人班
(A+B+C）

适用学员

已完成留学预备课程的学习;距离考试有6-8个月备考时间
雅思精讲6.5分3人班
(B+C）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
雅思强化6.5分3人班
(C）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
雅思强化6.5分8人班
(C）

适用学员

词汇量约5000-6000的初高中生，或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月

···托福课程···

托福预备90分8人班
(L3+A+B）

适用学员

高中英语成绩100分以上,托福入学测试50分
托福入门90分3人班
(A+B）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福入门90分8人班
(A+B）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福精讲90分3人班
(B）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
托福精讲90分8人班
(B）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
托福预备100分8人班
(L3+A+B+C）

适用学员

高中英语成绩100分以上,托福入学测试50分
托福入门100分3人班
(A+B+C）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福入门100分8人班
(A+B+C）

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福精讲100分3人班
(B+C）

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间

···A-Level/IGCSE/AP···

A-Level物理强化班

适用学员

已经接触过as段的课程但成绩特别差；知识点混乱，物理基础较弱
A-Level经济强化班

适用学员

国际学校CIE考试局AS课程需要强化补课的学生
IGCSE经济强化班

适用学员

国际学校CIE考试局IGCSE课程需要强化补课的学生
AP数学强化5人班

适用学员

适合基础不好的学生
AP数学强化8人班

适用学员

适合基础不好的学生
AP物理强化5人班

适用学员

具备2000-2500个左右基础词汇，了解常规的语法和句型，英语基础中等的同学
AP化学强化5人班

适用学员

词汇量在3000以上的学员
AP经济强化5人班

适用学员

基础差学员&马上进行AP大考的学员
AP会计强化5人班

适用学员

欲使校内所学知识点与国际接轨的学生

···SAT/ACT课程···

SAT 基础1300分班
(A+B）

适用学员

词汇量7000-8000；备考时间5-7个月；托福90分以上
SAT 强化1300分班
(B）

适用学员

词汇量7000-8000；备考时间5-7个月；托福90分以上
SAT 基础1300分班
(A）

适用学员

词汇量7000-8000；备考时间5-7个月；托福90分以上
SAT 基础1400分班
(A+B+C）

适用学员

词汇量7000-8000；备考时间5-7个月；托福90分以上
SAT 强化1400分班
(B+C）

适用学员

词汇量7000-8000；备考时间5-7个月；托福90分以上
SAT 1400分班
(C）

适用学员

词汇量9000-10000；备考时间5-7个月；托福100分以上
SAT 模考班

适用学员

想要对SAT考试有所了解，或者近期准备考试的学生
ACT 入门28分班
(A）

适用学员

高二、高三在读学生或同等英语水平的学生，有意申请或转入美国学校的学员
ACT 基础30分班
(A+B）

适用学员

词汇量5000-6000；备考时间6-8个月；托福90分以上

···SSAT/小托福课程···

SSAT2200分5人班
(SSAT）

适用学员

托福分数80分以上,核心词汇储备不低于5000
SSAT强化2200分8人班
(SSAT）

适用学员

托福分数80分以上,核心词汇储备不低于5000
TOEFL JUNIOR预备
800分5人班

适用学员

管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分，或者无考试基础的，需要 TOEFL JUNIOR800分+的学员
IGCSE经济强化班
(CIE AS/A2二选一）

适用学员

管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分，或者无考试基础的，需要 TOEFL JUNIOR800分+的学员

···GRE/GMAT课程···

GRE强化320分5人班

适用学员

基础差，对于GRE考试了解不多，单词不熟练
GRE强化320分8人班

适用学员

基础差，对于GRE考试了解不多，单词不熟练
GRE强化320分25-30人班

适用学员

基础差，对于GRE考试了解不多，单词不熟练
GRE刷题班
(A）

适用学员

GRE成绩不低于总分310+写作3.5
GRE刷题班
(B）

适用学员

GRE成绩不低于总分310+写作3.5
GRE刷题班
(AB）

适用学员

GRE成绩不低于总分310+写作3.5
GMAT强化700分5人班

适用学员

具备6000-8000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱
GMAT强化700分8人班

适用学员

具备6000-8000个基础词汇，了解基础的复杂句型，英语基础相对薄弱
GMAT刷题班
(A段）

适用学员

GRE成绩不低于总分690+、写作3.5

···在线课程···

雅思入门6分25人班
(A+B）-[在线]

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
雅思精讲6分25人班
(B）-[在线]

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
雅思入门6.5分25人班（
(A+B+C）-[在线]

适用学员

已完成留学预备课程的学习;距离考试有6-8个月备考时间
雅思精讲6.5分25人班
(B+C）-[在线]

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
雅思强化6.5分25人班
(C）-[在线]

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
托福入门90分25人班
(A+B）-[在线]

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福精讲90分25人班
(B）-[在线]

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间
托福入门100分25人班
(A+B+C）-[在线]

适用学员

已完成留学预备课程的学习；距离考试有6-8个月备考时间
托福精讲100分25人班
(B+C）-[在线]

适用学员

距离考试有4-6个月备考时间

多样化的服务体系

1对1入学测试，专属学习计划

入学前，对学习进行全方位测试，根据测试结果定制专属学习方案，匹配教师和课程。根据学员不同情况，客选择1对1学习、精品小班、、腾飞计划等课程。
因材施教，wo针对性课堂讲解

以始为终，对学习目标进行量化分解，学习期间，紧密结合学生基础情况和学习目标，对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学和重点强化。对学习过程进行全方位跟进督促，严格监控学习过程。
学习管理师督学，课后辅导

建立专属学习群，严格按照作业目标进行作业批改、单词拼写，实时答疑等工作。
阶段测评，检验学习效果

进行阶段性学习成果检测，严格按照评分标准进行批改，并给出优化与方案。
及时反馈沟通，双向互动

全方面跟进监督学员，严格控制学习过程，对学员学习情况进行反馈，及时调整学习方案。